Pieter Tijtgat
- Onderwijs
Bedenker van creatieve manieren om kinderen en jongeren aan te tonen dat wetenschap en techniek (STEM) deel uitmaakt van hun dagelijkse leven én een optie voor hun toekomst kan zijn. Verschillende projecten zoals een wis/natuurkunde speeltuin, werken met rolmodellen, wetenschapstheater,...
De rol die neurowetenschappen (en breder onderzoek) kan betekenen voor het onderwijs
breed over onderzoek in het onderwijs