Mart Doms
- Gedragswetenschappen of sociale wetenschappen
- Onderwijs
- Buitengewoon onderwijs
- Hoger onderwijs
Mart Doms is onderzoeker bij onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs van de Karel de Grote Hogeschool.
Binnen Toekomstgedreven Onderwijs wordt praktijkgericht onderzoek gedaan naar onderwijsvraagstukken.
Deze worden telkens vertaald in concreet inzetbare tools voor het werkveld.
Mart is hierbij verantwoordelijk voor de onderzoekslijn 'Authentiek Leren' waarbinnen onderzoek wordt gedaan naar de effectiviteit van leren via authentieke leerervaringen/ authentieke context, de evaluatie van authentiek leertaken, geïntegreerde STEM, citizen science, simulatieonderwijs ...
Daarnaast is Mart ook lerarenopleider lager onderwijs bij de Karel de Grote Hogeschool, waar ze voornamelijk de bachelorproef en de innovatieve COIL Bachelorproef - waar studenten uit Vlaanderen een bachelorproef vormgeven in samenwerking met studenten uit Cambodja - vormgeeft en doceert.
Trefwoorden:
educatie voor duurzame ontwikkeling;
citizen science;
wiskundedidactiek;
open schooling;
onderzoeksvaardigheden van leerkrachten;
authentiek leren;
COIL.